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广东会议录播系统解决方案货真价实「中软鼎晟」沐浴露和牙膏做水晶泥
2023-12-27 00:43  浏览:30
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用于录播教室的移动吊轨式拾音器

用于录播教室的移动吊轨式拾音器,包括轨道,所述轨道通过一安装板,一螺钉安装在墙顶,所述轨道顶面设有方形槽,所述方形槽与工字连接块滑动连接,所述工字连接块与吊轮安装架固接,所述吊轮安装架上安装有吊轮,所述吊轮与轨道滑动连接,所述工字连接块右侧与一连接绳一端固接,所述一连接绳另一端与收绳盘固接,所述收绳盘固定套设在电机的动力输出轴上;所述吊轮安装架底面固设有二连接块,所述二连接块底面与二连接绳一端固接,所述二连接绳另一端与拾音器连接.当需要左右移动拾音器时,通过启动电机,带动收绳盘旋转并将一连接绳收紧,使一连接绳拉动吊轮移动,进而带动拾音器移动.

录播教室的课堂景别应用技巧

利用录播教室摄制课堂录像,是教师反思课堂,自我提高的有力手段.录播教室以3台摄像机多角度无死角摄像,灵活操作镜头,在拉近推远中使用各种景别,根据课堂教学步骤,准确呈现师生思维碰撞点,在师生交流中表达教学感情,使课堂教学中的师生互动更具表现力.摄制出录像课的教学艺术,需要课堂师生的精彩表现,还需要摄制者深刻理解课堂景别,灵活应用录像课摄制技术,才能摄得经典瞬间,呈现课堂精彩,充分发挥录播教室功能,提高教师素养.

录播教室的优点

实时互动

录播教室可以实时录制,实时播放,实时互动,可以与学生跨越空间、时间的无障碍教学,提高了远程教学的教学效率。除此之外,录播教室可以实现远程教研,提升教师的教学能力。

学习数据分析

通过录播教室进行远程教学,远程教师仅能获取有限的线上活动数据,这些数据过于片面。薄弱学校的教师虽然能够更好地收集学生的起点能力、学习风格、学习兴趣、在课堂中的学习状态等信息,但却无法很好地对这些学习数据进行有效分析和利用。

常态化录播教室的基础功能要求

系统采用B/S架构,模块化设计,无需在用户电脑上安装客户端软件,通过浏览器就可实现直播、点播、微课、教研、巡课、管理等功能;

平台整体采用Metro UI设计风格,主题简洁,主体功能简单明了;

用户管理:支持用户的初始化导入、用户数据的备份导出,提供用户审核机制,支持管理员、普通用户等角色分配,不同角色拥有不同使用权限;

设备管理:平台支持对录播设备的集中管理、集中录制功能;

远程巡课:提供领导对教室内画面的远程监看功能。

联系方式
公司:导宝贝上导宝-DaoBao.net
状态:离线 发送信件 在线交谈
姓名:代发2毛一条(先生)
电话:020-8888666888
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